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如何促进数学思维能力的有效发展

摘要:
学生的思维能力的养成,一直是现阶段我国小学教育领域长期重视的问题,它不仅关系到小学数学教学成绩的提升,对于素质教育而言也有着重大意义,得到了在校老师、家长以及社会各界的高度关注。
作者: 肖筱
作者单位: 四川省广安市广安区希望小学校
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2022年34期
分类号: G652.2
关键词: 小学数学实践性学习数学思维能力
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年12月15日
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