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小学语文教学中激活学生思维的方法探究

摘要:
小学语文课程标准强调新时期教育教学活动既要发展学生语言能力,也要锻炼想象力与创造力,发展思维,开发潜能,提升语文教学实效性。本文基于小学语文教学内容与教学目标,对激活学生思维的方法进行探究分析,期望对新时期推进小学语文教学创新方案有所启示。
作者: 尤春美
作者单位: 福建省三明市三元区崇和实验小学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2022年11期
分类号: G688.2
关键词: 小学语文思维品质核心素养
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年11月20日
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