深化议题情境体验，构建高中政治高效课堂

议题式教学是活动型学科课堂的最佳选择，在这种议题式教学中加深对议题的情境体验，是构建高中政治高效课堂的有效途径，是体现思想政治学科教学的新特质、新方式的重要方式。因此，本文从“重视情境”到“重视议题”、促进高中政治学科知识和议题情境的有效融合以及通过开展有效课堂活动来精心创设议题情境等，构建高中政治高效课堂。