提高初中生班级自主管理有效性的实践研究

新时代班级建设倡导学生自主管理，充分发挥学生主观能动性与创造性，通过自我约束、自我管理、自我建构与自我发展，培养自尊自信，对于学习与成长大有益处。因此作为班主任，在班级各项管理活动中应敢于放手，结合学生发展实情，创新班级管理方案，发挥其在班级自主管理中的积极作用。