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核心素养视域下初中物理生活化教学策略探究

摘要:
随着新课改的深入发展,社会也越来越重视教育教学。大家不再只重视成绩,也更加注重学生学科素养的培养,使其能够在日后的发展中更具创造力、逻辑思维能力、实践探究能力等,更加符合国家人才标准.对此基于核心素养视域下,如何在初中物理教学中开展生活化的教学模式,是相关教育工作者应着重思考的问题.
作者: 郑付凯
作者单位: 四川省泸县玄滩镇学校
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2022年12期
分类号: G688.2
关键词: 核心素养初中物理生活化教学策略探究
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年12月20日
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