实践探索，与“政”同行——浅析初中政治教学中学生知识运用能力的培养

新课程改革思想明确指出，要求教师在教学中以学生为主体，要注重培养学生的综合发展能力。在目前的教育指引环境下，教师要迎合上述政策不断在课堂中培养学生的知识运用能力。初中政治教学过程也是如此，教师要逐步地转变自身在教学中的角色，要在对学生进行知识传授的同时注重其思维发展能力的培养。要让其在运用知识的过程中总结经验，真正意义上在知识运用的角度上活跃思维，促进学生沟通，让其掌握规律，高效完成学习。基于此，文章中主要分析了初中政治课堂中学生知识运用能力的培养。