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浅析小学高年级语文阅读写作一体化教学的方法

摘要:
小学语文科目的学习是学生学习生涯中非常重要的一部分,尤其在升入三年级以后,对小学生的阅读和写作能力又有了更高的要求。这样才能保证小学生在进入小学高年级阶段后,语文的综合素质能够尽快提升。阅读跟写作又是语文学习过程当中不可或缺的组成部分,小学语文老师也非常注重在这两方面对学生进行培养和提高,最终达到提升小学高年级语文教学质量的目的。本文从小学高年级阅读和写作这两方面入手,分析了现阶段阅读写作一体化教学的状况,为小学语文教师进行读写一体化教学方法提供一些思路。
作者: 施筱蕴
作者单位: 福建省晋江市龙湖镇秀山小学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2023年1期
分类号: G688.2
关键词: 小学高年级语文教学阅读写作一体化策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2023年1月15日
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