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小学高年段的数学生活化教学探究

摘要:
小学数学学习的生活化,能很好的让学生体会到数学学习来源于实际生活,数学知识是蕴含于日常生活中的,让孩子们真切感受到数学学习的魅力。在小学高年段数学学习的过程中,教师把数学知识和生活实践相结合,一方面帮助学生更好地理解现代数学教育概念与理论知识,另一方面还可以丰富学生的生活经验,进而有效提升现代数学教育教学的学习效率。
作者: 韦素冬
作者单位: 广西壮族自治区柳州市柳江区拉堡镇木罗小学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2023年3期
分类号: G688.2
关键词: 小学数学生活化教学探究
机标分类号: G4
在线出版日期: 2023年3月25日
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