基于初中物理核心素养的课堂教学

随着新课改不深入实施，对各阶段的各科教学的要求也越来越高。物理是初中教学中重要学科，对培养学生的学习能力和实操能力都有重要的作用，为了有效提高学生的核心素养，物理教师在授课时需要改变教学模式提高教学的吸引力，引导学生在物理课堂进行主动的学习和探索，激发学生的能力生成，有效的落实核心素养的培育工作。