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民族音乐在小学音乐课堂中的渗透

摘要:
民族音乐是一个民族的象征,体现了一个民族鲜明的文化特色。因此,在初中音乐教学中引入民族音乐文化,形成了具有丰富内容和深刻内涵的民族音乐体系。通过学习与欣赏民族音乐,学生能更加热爱传统音乐文化,增强民族自信心和自豪感,这对传承和弘扬中华民族优秀传统文化具有深远的意义。
作者: 徐钰莹
作者单位: 庐江县白湖镇中心小学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2023年4期
分类号: G688.2
关键词: 民族音乐小学音乐课堂渗透
机标分类号: G4
在线出版日期: 2023年4月20日
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