• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>浅谈小学音乐教学实践中情感教育的渗透

浅谈小学音乐教学实践中情感教育的渗透

摘要:
小学音乐的教学能够帮助小学生建立良好的审美情趣,提高小学生的审美能力,引导小学生树立健康的价值观念,从而为小学生以后的学习和生活打下良好的基础。情感教育是值得小学音乐老师借鉴的教学方法,让小学生在学习的过程中,更加的具有参与感、融入感,激发小学生的学习兴趣,提高小学生的学习效率。本文主要从小学音乐教学实践中情感教育的渗透进行阐述。
作者: 陈木鑫
作者单位: 福建省云霄县实验小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年7期
分类号: G652.2
关键词: 小学音乐;情感教学;提高
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年3月10日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(0)
  • 相关检索词(693)