慧阅读，用信息，智语文——小学语文阅读智慧课堂的有效构建

随着当代教育事业的不断发展和变革，信息技术逐渐出现在人们的视野中，在学校课堂中运用信息化教学也逐渐变得平常，尤其是小学语文这门学科。小学语文阅读教学理念和形式也随之发生了较大变化，思想上贯彻核心素养为目标，形式上更加注重现代化教育信息技术的应用。小学语文教师要在充分理解阅读课堂内涵的基础上把握其特征，根据阅读教学文本种类采取不同的策略，构建阅读智慧课堂，以促进学生语文综合能力的智慧发展。