提升小学语文课堂教学有效性的对策研究

教育改革的不断深入，对小学教育提出了越来越高的要求，语文是小学教学中最基本的一个学科，对学生思维能力、表达能力以及创造力的形成有较大影响，小学语文作为小学教育最为重要的学科之一，教师能够提高教学的有效性，不仅会帮助学生的语文学科的学习，而且还会带动学生对其他学科类的学习。但是在教学中，有些教师思维观念跟不上时代的发展，导致推进小学语文课堂教学有效性还有着一些阻礙。因此，教师在具体教学中要充分将学生的兴趣激发出来，使其对语文课堂学习有更加积极的参与，进一步提高课堂教学的有效性。