• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>探索小学略读课文的教学策略

探索小学略读课文的教学策略

摘要:
略读课文教学是语文教学中的一个重要组成部分,是通过教师的引导,起到培植学生的阅读能力,养成良好的阅读习惯的作用。在教学中实践,老师们就要明确略读课文教学的定位,探索出农村小学略读课文的教学策略,使略读课文的教学达到“简而不略,略中有精”的效果。
作者: 杨跃萍
作者单位: 广安市广安区希望小学校
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2023年2期
分类号: G626.5
关键词: 略读课文教学策略误区定位
机标分类号: G
在线出版日期: 2023年2月15日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(1)
  • 相关检索词(693)