培养小学生音乐合唱能力的方法与实践

随着时代的发展，综合型人才逐渐备受社会重用，所以在改革政策的指引下，教师要注重对艺术和文化双重教育，才能促进学生综合能力发展。小学音乐是培养学生艺术思维，拓展艺术发展道路的重要培养途径，在实际教学中，教师要以学生为中心，结合小学生自身对音乐的好奇心，构建多元化创新化实践模式。通过培养小学生合唱能力这一方面，让学生充分感知音乐的魅力和音乐蕴含的能量，学习音乐知识的同时，思想、心态和艺术素养都能得到培养。