初中历史培养学生史料实证素养的途径

史料实证是新课标定义的历史课程核心素养培养目标之一，是其他历史核心素养发展的基础条件，特别是唯物史观、历史解释，是依赖于史料实证的。本文基于史料实证素养的内涵和生成发展规律，结合经验提炼出几个有效培养初中学生史料实证素养的途径：建立意识、利用影视、跨科阅读、实物情境、讨论辨析。