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初中数学教育教学如何渗透数学思维培养

摘要:
在初中数学课堂教学方面,如何做好数学思维渗透工作是教师需要考虑的问题之一。只有将数学思维渗透工作做好,才能够在初中数学课堂上培养学生的数学能力。因此,就是需要了解数学思维在初中数学课堂教学上的重要性,通过渗透策略的合理运用,培养学生综合能力。
作者: 阳海丽
作者单位: 乐山市沙湾绥山初级中学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2023年8期
分类号: G688.2
关键词: 初中数学数学思维渗透策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2023年4月25日
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