“互联网+”时代对中小学课程推进的思考

在科学技术水平不断提升背景下，大数据以及互联网等技术水平都在不断优化，在此背景下形成了“互联网+”时代。在当前时代背景下，信息科技已经在各行业中得到了广泛应用，教育工作开展中也需要加大对信息科技的重视度。中小学信息科技课程教学也需要受到学校的重视，对现有的信息科技课程进行改革，以此来提高学生信息科技水平。基于此，本文针对“互联网+”时代对中小学课程推进过程进行了探讨。