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浅析小学数学教学中如何因材施教

摘要:
在小学数学教学中,教师应注重因材施教,增加每个学生参与学习的机会,发展学生的潜能。只有这样,才能真正使每个学生得到充分而全面的发展。
作者: 吴芳菲
作者单位: 岑溪市第一小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2023年9期
分类号: G688.2
关键词: 数学实际能力潜在能力自学能力
机标分类号: G
在线出版日期: 2023年5月15日
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