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试论如何提高小学音乐课堂教学效果

摘要:
音乐课是小学生们学习的重要课程之一,对于培养学生的审美能力、情感体验和音乐素养都有着重要的作用。然而,由于教师教学方法、教学资源和学生个体差异等原因,小学音乐课堂教学效果存在很大的差异。本文从教师教学方法、教学资源、学生个体差异等多个方面探讨了如何提高小学音乐课堂教学效果,并给出了相应的实例。
作者: 马娟
作者单位: 四川省苍溪县高坡镇中心小学校
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2023年10期
分类号: G688.2
关键词: 小学音乐课堂教学效果教学方法教学资源
机标分类号: G
在线出版日期: 2023年5月25日
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