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如何实现数学与生活化的融合教学

摘要:
数学是一门应用型学科,它最大的特点在于来自于生活并且适用于生活,但是在实际教学中部分教师没有完全理解其真正含义,在一定程度上歪曲了生活化教学的原本含义,致使学生对生活中的数学学习不够认真,无法做到学以致用。主要从小学数学生活化教学的方法和策略方面谈谈如何提升教学效果。
作者: 张远芳
作者单位: 四川省凉山州冕宁县高阳街道回坪小学校
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2023年10期
分类号: G688.2
关键词: 小学数学生活化教学
机标分类号: G
在线出版日期: 2023年5月25日
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