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小学中年级数学课堂提问有效性探究

摘要:
随着教育理念深化改革,教师对小学生开展教育活动时,一方面要提高学生的基础学习能力,另外一方面还需发展学生逻辑思维,确保学生在今后做到全面发展。课堂提问是教师常用的一种教学手段,能够加强师生沟通,拓展学生学习思维。然后当前教师在课堂提问中,受到外界的影响,还存在着一些不足,因此本文主要讲述了小学中年级数学课堂提问的有效方式,希望可以给教师提供一些帮助与借鉴。
作者: 黄朝良
作者单位: 广西河池市天峨县八腊瑶族乡中心校
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期):
分类号: G652.2
关键词: 小学中年级数学课堂提问有效性
机标分类号: G4
在线出版日期: 2023年3月25日
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