“双减”政策下实施小学语文教学改革的策略分析

在“双减”的大环境下，教师既要切实减少学生的负担，又要稳扎稳打地提高课堂教学的质量与效率，从而促进“减负增效”的,落实。然而，现在一些老师受到传统教育的影响比较大，尚未从传统的教学方式中摆脱出来，尽管他们有缓解学生压力的想法，但为了提高学生的成绩水平，还是会使用传统的灌输式教学方式。因此，怎样才能在小学语文教学中进行改革，已经成为目前教育者们所要探讨的问题。