留守儿童学困生的成因分析与改进策略研究

社会的快速发展下，农村劳动力流失严重，使得很多儿童在日常生活中未能够得到父母的关怀，缺乏良好家庭教育，极有可能形成学困生。据悉很多留守儿童会发展为学困生，不利于其未来成长，甚至会形成心理障碍，因此当下如何针对留守儿童学困生进行转化成为了需要重点关注的问题。在本文中便探析了留守儿童学困生的形成原因及转化对策。