摘要：
初中教学阶段是培养学生学习能力以及核心素养十分关键的阶段，而对于初中阶段的数学教学课堂来说，高效的初中数学课堂的构建能够提高数学课堂的教学质量以及教学效率。而学生的学习能力在这个时期已经出现了比较明显的差距。因此，在实际的初中数学课堂教学当中，应该采用科学合理的分层教学的方法对这一情况进行改善，让学生都能够更好的学习。在教学的过程当中要能够渗透素质教育的理念，将培养学生的数学学习能力以及数学学科素养作为重要的教学目标，让学生在活跃的课堂氛围当中学习数学知识，充分的发挥自身的主体作用，进而不断的提升数学课堂