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分层教学模式在小学数学课堂教学中的应用

摘要:
随着新课改的不断深入推进,传统课堂受到了更多新型教育模式的冲击,一些老旧的教育理念和枯燥的教学方式,已经渐渐地不再适用于当前教育大环境和新形势。面对这批成长在数字时代的小学生们,教师应当开展相应的调整和改革,创新新型教育方式,寻找更加适合小学生们的学习方法。当前时代要求人们在培养小学生的阶段,应当以发展的眼光,进行全面的培养,不断的通过提升学生们的行为意识和核心素养,对学生们进行更为完整的教育和提升。教师应当在教学过程中,不仅培育学生基本的学习能力和学习技能,更要通过相应的教育手段,增强学生们的核心素养,让学生们在学习的过程中,获取人格方面的独立和完善,提升学生们的综合品质,从而激发学生们的潜力,增强学生们的意志力。通过小学数学课堂教学,全面提升小学生的综合能力,让小学生们在学习和生活中更加的积极主动,阳光向上。
作者: 李俞霖
作者单位: 苍溪县石马镇中心小学校
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2023年5期
分类号: G626.5
关键词: 核心素养分层教学小学数学教育研究教学模式
机标分类号: G
在线出版日期: 2023年5月20日
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