摘要：
绘本阅读是幼儿园教育中不可或缺的一部分，它可以帮助幼儿建立语言、认知和情感方面的基础，提高他们的阅读能力、学习能力、想象力和创造力。然而，大班幼儿的阅读兴趣和理解能力往往受到挑战，他们的认知水平和注意力持续时间有限。因此，为了促进大班幼儿的绘本阅读兴趣与参与度，我们需要采用一些有效的指导策略，其中戏剧元素是一种非常有使用前景的方法。戏剧元素可以作为一种有效的指导策略，促进大班幼儿绘本阅读的兴趣和理解能力。本文在已有研究的基础上，针对大班幼儿绘本阅读中存在的问题，探讨了采用戏剧元素促进大班幼儿绘本阅读的指导