大单元视角下高中英语整体教学设计实践

本文旨在探讨以大单元视角为基础的高中英语整体教学设计实践。首先，阐述了大单元教学设计的理论基础，包括多元智能理论、任务导向学习理论、情境化教学理论。随后，结合具体案例提出了高中英语整体教学设计的有效策略，如结构化组织知识、鼓励学生自主学习、融入生活情境，以帮助高中英语教师更好地开展教学工作。