感悟化学，多元教学——论高中化学课堂互动氛围的构建

在教育技术与教育方法的不断更新换代之下，高中化学学科教学理念与教学思想也应该与时俱进，通过教学创新与优化等方式，切实发挥高中化学课程的内在价值。高中化学教师需要通过多元教学方法的引入方式，构建互动课堂氛围，吸引学生参与互动，细致体会与感受化学课程的魅力所在，激发高中学生参与互动的积极性与主动性，提升高中化学课堂教学互动性与科学性，为高中学生化学学科核心素养发展奠定坚实基础。