摘要:
伴随着新课程教育改革深入落实,对于高中信息技术教学过程提出了全新要求,其不仅需要培养学生的专业技能与文化知识,还应当积极培养学生的素质能力,为社会发展培养更多需求型的人才,让学生可以不断的探索并创新。对此,在高中信息技术教育期间,需要从教学实践、信息素养成长、创新创造能力培养等不同角度着手,结合高中信息技术的教学特征对课程教学过程进行改革,在丰富教学内容、优化教学流程的基础上,应用多样化的教学技术手段提高学生的综合学习效率。对此,为了进一步提高高中信息技术教育水平,本文简要分析高中信息技术教学效率的提高策略,希望能够为相关教育工作者提供帮助。