通过加强师生互动提高小学音乐课堂教学效率的策略研究

在小学音乐课堂教学中，多媒体的过度使用，导致师生之间严重缺乏交流，教师对学生和自身的定位有很大偏差。小学生的好奇心很强，所以，在教学中，教师要不断增强音乐课堂教学的活力和趣味性。因此，在我国中小学音乐教学中，教师与学生之间的互动是很重要的，在此背景下，教师必须结合学生的实际情况，开展互动交流。