摘要：
随着社会经济水平的提高，人们的生活水平也在逐渐提高，小学生对于生命缺乏认知，因此开展生命教育，使得小学生认识到生命的含义，重视生命，珍爱生命，而小学科学课程是一门科学启蒙的学科，蕴含着丰富的生命教育题材，贯穿整个小学阶段，因此，将生命教育与小学科学课程有机的融合起来，让生命教育渗透到整个小学科学课程教学当中，在利用自然环境进行教学，从而观察自然，认识自然，走进自然，让学生发觉生命的美好，体会生命的价值，提高学生的综合素养，培养学生的观察、认知、以及践行能力，树立正确的人生价值观，让学生形成热爱生命，保护自