小学数学高段课堂提问的有效策略分析

当前，随着教育事业不断地发展，现阶段如何进行课堂提问成为了各学科教师需要认真思考、研究、分析的首要问题。因为良好且有趣的课堂问题，既能够活跃学生的学习思维，让其学会主动对知识进行分析、思考，又能够充分激发学生的学习热情、学习乐趣，促使学生积极主动地参与进课堂活动中，有助于提高课堂教学的质量与成效。由此，作为一名小学高段数学教师，在实际教学中就需要积极采取措施开展课堂提问，利用课堂提问指引学生更好地学习、研究、掌握数学知识，从而为提高学生的学习水平奠定坚实的基础。