浅析小学语文中高年级讲读课备课策略

本文主要介绍了小学语文中高年级讲读课的备课基本策略，包括钻研教材、把握重点、处理“讲”与“读”及“启发”与“合作”的关系、梳理课的流程等。钻研教材是备课的基础，通过钻研教材，可以明确文本的内容和脉络以及重要的表达方法、认识教材的编排目的及教学目标、教学建议等重要信息。把握重点是课堂教学的行动指南，使课堂教学不至于面面俱到，甚至喧宾夺主。在合理的“讲与读”的过程中自自然然地把“启发与合作”结合起来。同时适当创设相应的教学情境，全程渗入情感因素，适当运用媒体等辅助策略。最后梳理好课的流程，使课程教学有序进行。