小学班级管理中榜样教育的有效应用和创新实践

小学生由于缺乏独立的思考能力和对事物的辨别与认知能力，因此对身边的人具有极强的模仿性，也很容易受到老师或者家长的影响。本文抓住小学生的这一特征，对榜样教育与班级管理的关系以及榜样教育的意义进行阐述，并探讨小学班级管理中榜样教育的有效应用手段，以期能够将榜样教育引入小学班级管理，以激励小学生向榜样学习，形成良好的学习和生活习惯，树立正确的价值观。