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小学班级管理中榜样教育的有效应用和创新实践

摘要:
小学生由于缺乏独立的思考能力和对事物的辨别与认知能力,因此对身边的人具有极强的模仿性,也很容易受到老师或者家长的影响。本文抓住小学生的这一特征,对榜样教育与班级管理的关系以及榜样教育的意义进行阐述,并探讨小学班级管理中榜样教育的有效应用手段,以期能够将榜样教育引入小学班级管理,以激励小学生向榜样学习,形成良好的学习和生活习惯,树立正确的价值观。
作者: 曾艳林
作者单位: 湖南省株洲市茶陵县马江镇芙蓉学校
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2023年10期
分类号: G688.2
关键词: 小学班级管理榜样教育创新实践
机标分类号: G4
在线出版日期: 2023年10月25日
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