构建小学英语高效课堂的有效路径探索

新课标政策的执行改变了传统教学弊端，为教育事业的发展谋取了更高的利益。小学处于教育起始阶段，是打基础的关键时期，教师应严把教育质量关，辅助学生丰富知识储备。英语是一门难度较高的语言学科，被称为第二语言，学习英语是丰富学生精神视野的一种途径。为构建高效英语课堂，笔者从课前、课堂、课后三个环节详细论述如何提升教育实效，仅供参考。