新课改下农村小学语文教师教育技术应用研究

随着社会的不断进步和人民生活水平的不断提高，大众越来越关注农村小学语文学科教学状况。新课程改革的出现，使得教育部门更加重视培养农村小学生语文实践能力和知识运用能力。因此，本文将以农村小学语文教学为例，对语文教师教育技术应用情况进行分析，旨在帮助农村小学语文课堂提高教学质量。