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家校协同视域下共促学生全面发展

摘要:
在家校协同育人的背景下,建立多层次的机制,创建互动的课程体系,以及构建立体化的评价体系,已经成为共促学生全面发展的有效应用措施。这些措施有助于提高学生的教育定制性,强调了家庭在学生教育中的作用,进一步培养了学生的综合素养。这一共育模式为塑造更具创新力和适应力的未来公民奠定了坚实基础。
作者: 马骥
作者单位: 兰州市第九中学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2023年21期
分类号: G652.2
关键词: 家校协同学生全面发展
机标分类号: G4
在线出版日期: 2023年7月28日
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