新课改下高中物理教学中的问题及其对策探讨

随着社会对于人才需求的提高，传统教学理念下培养的学生已经无法满足社会的需要，我国教育进行了新的课程改革。在高中物理教学中，受到高考的影响，新课改的落实情况不理想，教学处于传统与新课改之间，学生依然无法完成对知识的深度理解，能力和核心素养都没有得到有效建立和成长，影响了未来的学习和发展。因此，就需要进行教学创新，让新课改得到落实，在教学关系、学习过程和教学目标上做出有效改变，提高高中物理教学有效性。