高中信息技术教学中学生计算思维培养存在的问题及对策

培养学生的计算思维是高中信息技术教学的重要任务之一，也是新时代课程教育改革的新要求，但是受到应试教育观念的影响，信息技术学科受到的重视严重不足。为了培养学生的计算思维，促进核心素养不断提升，需要学校和教师转变教育观念，创新教学模式，创建高效的信息技术教学课堂。本文通过分析高中信息技术教学中学生计算思维培养存在的问题，探索科学可行的应对策略，以期为高中信息技术教学工作提供参考。