新高考背景下的陈小棋

随着我国教育改革的不断深入，教育部对高中数学教育提出了更高的要求。加之，高考改革已经开始，现行的高中数学教学模式已经不适应时代的需要，教师需要逐步创新和完善课堂教学模式。针对新高考，高中数学教育不应仅仅以备考高考为目标，而应提供新课程纲要、新教材、新高考政策等融为一体的综合教育，它不仅增加了学生学习数学的兴趣，而且培养了学生的核心素质。