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小学高年级班级管理策略研究

摘要:
随着时代的发展与社会的进步,教育和教学理念发生了很大的变化,班级管理对于每个班主任来说,不只是一项基本的任务,更是一件充满挑战的任务,对于现在的小学教育现状来说,班级管理已经成为学校教育领域的一项重点内容,只有班级管理不出现问题,才能顺利的开展其他工作,导致班级管理不当的问题较为复杂。对于小学高年级学段的学生而言,在如何进行班级管理的问题上,就显得更加突出。为了切实解决这项问题,班主任首先要清楚问题所在,才能对症下药,根据问题制定切实可行的班级管理策略。此文将围绕高年级班级管理方面展开探讨。
作者: 李榕琳
作者单位: 广西岑溪市三堡镇中心小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2023年18期
分类号: G688.2
关键词: 小学高年级班级管理策略问题现象
机标分类号: G
在线出版日期: 2023年9月25日
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