核心素养视域下阅读教学方式研究

随着素质教育的深入实施在小学语文阅读教学中培养核心素养尤为重要，对提高学生的思维能力具有重要作用。语文教师需要站在学生的视角，根据学生的主体差异性组织形式多样的阅读活动。确保学生能够养成习惯，真正爱上阅读，将阅读作为生活中的一部分，通过阅读活跃思维，实现个人德、智、体、美、劳的全面成长及发展。