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普法视角下小学道德与法治核心素养培育研究

摘要:
《义务教育道德与法治课程标准2022年版)》提出了培养学生法治观念的要求,所以教师要重视法治教育的落实,将道德与法治课堂作为培育学生核心素养的载体。本文旨在培育学生的法治意识核心素养,站在普法视角对小学道德与法治教学的开展展开了探索。
作者: 向高平
作者单位: 龙山县第一小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2023年30期
分类号: G652.2
关键词: 普法视角法治观念道德与法治核心素养
机标分类号: G4
在线出版日期: 2023年10月25日
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