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高中数学实验探究教学的研究

摘要:
随着我国素质教育的大力发展,新课改为师生提出了新的要求,数学教师不能简单的认为只有物理、化学和生物才有实验,数学同样也有实验,教师必需调动学生的自主学习的兴趣,学会引导学生积极动手参与教学实验,。通过实验来发现问题,解决问题。教师要意识到数学实验对培养学生的动手能力、分析问题能力有着巨大的作用。
作者: 周晓光
作者单位: 新疆麦盖提县实验中学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年9期
分类号: G652.2
关键词: 数学实验创新能力动手能力科学精神
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年3月26日
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