借“作业”之东风，扬英语之风帆—“双减”背景下小学英语作业设计的优化策略

随着双减政策的出台，对教师自身责任意识、教学质量等方面都起到了一定的强化作用，作为小学英语任课教师必须深入剖析双减政策背景，优化作业设计，积极推行双减政策的有关工作，保障素质教育教学成果。文章依据双减背景的有关要求，对小学英语这门学科的作业设计展开系统分析，通过具体策略的提出，以此打造高质量的英语课堂，助推学生健康成长。