基于信息化视野下小学语文阅读模式探究

在全国信息化的大背景下，新课程改革涌现并不断推进。对于小学教育来讲，小学语文起着至关重要的作用，是所有科目中最为基础的一门学科。现阶段，小学语文教育并不该再是简单又枯燥乏味的书本教学，教师们应该充分利用信息技术，以此提高学生对语文阅读的兴趣。这不仅仅对学生理解课文，更好地学习有着十分大的帮助，对学生的日后发展以及语文能力的培养也至关重要。小学是一个学生启蒙的阶段，在小学把语文基础打好，有利于学生日后写作素材的积累和阅读能力的提高。本文针对信息技术下的小学语文阅读教学进行研究分析，旨在给小学语文课堂的教学带来些许有效的建议。