• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>新课标下高中化学课堂提问的有效性及策略分析

新课标下高中化学课堂提问的有效性及策略分析

摘要:
随着新课标的全面推行,教育方式也发生了深刻的变化,更加强调课堂互动与学生主动参与。本文旨在分析新课标下高中化学课堂提问的有效性及策略。首先分析了在新课标下背景下进行课堂提问的必要性和重要性。接着,深入研究了有效提问的策略和技巧,希望本文的结果能够对教师在新课标下提高化学课堂教学效果带来一些有益借鉴。
作者: 袁庆松
作者单位: 湖北省石首市南岳高级中学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2023年11期
分类号: G688.2
关键词: 新课标高中化学课堂提问
机标分类号: G4
在线出版日期: 2023年11月20日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(0)
  • 相关检索词(693)