双减政策下的小学语文教学对策

在“双减”政策实施的大背景下，小学语文教学迎来了前所未有的挑战。表面上看“双减”是减少了学生的作业负担和课外补习任务，实际上“双减”是为了更好的提高学习效率从而减少了那些不必要的作业和课外培训，做到“减负”增效的成果。为了使小学语文更能适应“双减”政策的实施，文章提出了几点教学可以实施的策略，以帮助小学语文课堂更高效进行。