基于艺术体验的小学英语课堂教学模式探究

本文旨在探究基于艺术体验的小学英语课堂教学模式，主要从创设真实的语境和情境、利用音乐教学、通过表演教学及融入绘画教学四方面进行了阐述，发现艺术体验不但可以显著提高小学英语课堂的教学质量和学生参与度，而且能够提高其语言能力、创造力和合作学习能力，有助于培养他们的跨文化意识和自主学习能力。